Çocuk, yetişkin ve ailelerle çalışan iki psikolog olarak bir araya geldiğimizde sosyal becerilerin yaşam için ne kadar kritik bir öneme sahip olduğu mesleki sohbetlerimizin temel konularından biriydi. Özellikle çocuklar ve ergenler söz konusu olduğunda psikolojik destek için hangi sebeple başvurmuş olurlarsa olsunlar, altında yatan bir sosyal beceri yetersizliği sorunuyla karşılaşıyorduk. Profesyonel iş birliği yapma, elimizdeki materyalleri yapılandırma, literatür taraması biçiminde başlayan çalışmalarımız, alandaki eksikleri fark ettikçe genişledi. Çalışmalarımızı yapmaya başladığımız dönemde Türkiye’de yapılandırılmış bir sosyal beceri programı olmadığını fark ettik. Diğer ülkelerde yapılan çalışmalara baktığımızda ise sosyal beceri tanımının limitli olduğunu, programların da kapsamlı olmadığını gördük.
2011 yılında başlayan düzenli yaptığımız çalışmalar, toplantılar giderek bizim ürettiğimiz, adapte ettiğimiz egzersizlerden ve oyunlardan oluşan yapılandırılmış bir programa dönüştü. Çocuklara uygularken bilimsel temelleri olan, eğlenceli, yaşantısal bir program olmasını önemsedik. Aileler ve alanda çalışan uzmanların ise kolaylıkla uygulayabileceği çok yönlü bir program olması temel hedefimizdi. Böylece SOBECE adını verdiğimiz çok yönlü bir çalışma modelini geliştirdik.