UZMANLAR İÇİN
SOBECE
Amaç
Çocuklarla online ya da yüz yüze yapılan bireysel danışmanlıkta ayrıca grup çalışmalarında sosyal becerileri iyileştirici geliştirici ve önleyici olarak kullanmak üzere gerekli bilgi ve beceriyi kazandırmak.
SOBECE’nin kendine özel bir online uygulama platformu vardır. Programa özel geliştirilmiş görüntülü görüşme sistemi üzerinden uzmanlar kendilerine özel panel giriş kodlarıyla sisteme dahil olarak sosyal becerileri çocukla eğlenceli egzersizler, oyunlar ve görsel, yazılı kartlar aracılığıyla çalışabilirler. Çocuğun sosyal beceri değerlendirmesini otomatik sistem üzerinden yaparak grafik çıktılarını alabilirler. Analizleriyle birlikte danışanlarını takip edebilir, seanslarını planlayabilir ve raporlayabilirler.
SOBECE Nedir?
Çocuklara sosyal beceri danışmanlığı verilirken eğlenceli ve yaratıcı bir şekilde çalışılmasına gereksinim duyulmaktadır. Bu amaçla hazırlanmış olan SOBECE programının özellikleri şunlardır:
SOBECE’nin Özellikleri:
• 5-15 yaş arası çocuklarda sosyal becerileri geliştirmek için hazırlandı.
• 7 modülde bireysel, grup veya online olarak uygulanabilen 76 beceriyi içerir.
• İçerisinde yaklaşık 300 oyun ve egzersiz bulunur.
• Danışmanlık dışı çalışmaları ve ev ödevlerini kapsar.
• Ödül-yaptırım süreçlerini içerir.
• Aile ve öğretmen danışmanlığını içerir.
• Eğlenceli, yaşantısal ve uygulamaya yöneliktir.
SOBECE’deki 7 ana beceri alanı:
• İlişki başlatma ve sürdürme becerileri
• Atılganlık becerileri
• Duygulara yönelik beceriler
• Saldırgan davranış ve dürtülerle başa çıkma becerileri
• Sorun çözme becerileri
• Plan yapma
• Grupla etkileşim ve bir iş yürütme becerileri
Kimler Katılabilir?
Psikologlar, Psikolojik Danışmanlar, Çocuk Psikiyatristleri, Sosyal Hizmet Uzmanları, Çocuk Gelişim Uzmanları, Özel Eğitim Uzmanları ve bu bölümlerin son sınıf öğrencileri katılabilir.
Gün ve Saat
Önceden duyurulan tarih ve günlerde olmak üzere 3 tam gün 10:00-17:00 saatlerinde duyurulacak online platformda yapılmaktadır.
Program İçeriği
• Sosyal Beceri Sosyal Yeterlilik kavramları
• Sosyal Beceri Yetersizliği Nedir?
• En çok kimlerde görülür?
• Bu alandaki araştırmalar.
• SOBECE’nin özellikleri
• SOBECE’nin 7 modülünde bulunan oyun ve egzersizlerin öğretilmesi ve videoların izlenmesi.
• Grup süreci nasıl oluşturulur?
• Örnek grup sürecinin videosunun izlenmesi ve yeni grup süreçleri oluşturulması uygulanması.
• SOBECE’de ikili çalışma prensipleri.
• SOBECE’yi bireysel olarak uygularken dikkat edilmesi gerekenler.
• SOBECE’yi grup şeklinde uygularken dikkat edilmesi gerekenler.
• SOBECE Çocukta Sosyal Becerileri Değerlendirme Ölçeğinin kullanımı.
• SOBECE’de Aile Danışmanlığı
• SOBECE’de Öğretmen Danışmanlığı
• SOBECE’dE değerlendirme ve raporlandırma
• Online SOBECE uygulama panelinin kullanımı
Psikologlar
Aygün Tuçe Ataş
M.A. Clinical Psychologist, ACT Diplomate, EuroPsy
İlknur Efeçınar
Psikolog/Psikodramatist
Zeynep Kurt
Uzman Klinik Psikolog
Cemre Ceren Tan
Uzman Klinik Psikolog
SOBECE’ye Dahil Olanlar:
• 20 saat danışmanlık
• 2 saatlik grup danışmanlığı
• Online SOBECE platformunda ücretsiz 10 seans gerçekleştirmeye olanak tanıyan 10’lu SOBECE Uygulama Paketi
• SOBECE Uzman Kitapçığı
• SOBECE Ölçeği
• SOBECE Katılım Sertifikası
• SOBECE Online Kullanım Kılavuzu
SOBECE’yi Yüz yüze Uygulamak İsteyenlerin Ek Olarak Temin Edebileceği Sobece Materyal Kutusu’nun İçeriği:
Resimli Kartlar: 116 adet
Yazılı durum kartları: Yaklaşık 400 adet
Büyük kartlar: 19 adet
1 Masa Oyunu
Çalışma Formları
Göz Bandı
Kart Kesesi
İletişim
Ayrıntılı bilgi için 0542 110 65 10 numaralı telefondan Online SOBECE kurum ve uzman danışmanı Elif Sabit ile iletişime geçebilirsiniz.
0216 360 00 06 – 0507 465 49 43 -0533 549 78 75
www.sobece.com
SOBECE’deki 7 Modül ve 76 Beceri Alanı
İlişki Başlatma ve Sürdürme Becerileri
1. Konuşan kişinin yüzüne bakma
2. Göz kontağı kurma
3. Dinleme
4. Selamlaşma (karşılaşma)
5. Vedalaşma
6. Konuşmayı başlatma
7. Konuşmayı sürdürme
8. Teşekkür etme
9. Özür dileme
10. Yardım isteme – Yardım etme
11. Soru sorma
12. Yönergelere uyma
13. Kendini tanıtma
14. Başkalarını tanıtma
15. İzin isteme
16. Nezaket ifadelerini uygun yerde kullanma
17. Yeni durumlara alışma uyum sağlama
18. Paylaşma
19. Sıkıntılı görünen bir arkadaşa yardım etme
20. Arkadaşlarını barıştırma
21. Uzlaşma
22. İhtiyaçları için sunulan yardımı kabul etme
23. Başkalarını takdir etme
Atılganlık Becerileri
- Bir isteği ifade etme
- Başkasının isteğini kabul/reddetme
- Davet etme
- Düşüncelerini ifade etme
- Hayır diyebilme
- İkna etme
- Gerçeği söyleme
- Hakkını koruma ve savunma
Duygulara Yönelik Beceriler
- Duyguları tanıma
- Kendi duygularını fark etme ve anlama
- Diğerlerinin duygularını fark etme ve anlama
- Duygularını ifade etme
- Diğerlerinin duygularını anladığını gösterme ve bu duygulara uygun tepki verme.
- Kendini ödüllendirme ve takdir etme
- Empati
Saldırgan Davranışlar ve Dürtülerle Başa Çıkma Becerileri
- Kızgınlığını kontrol etme
- Kavgadan uzak durma
- Saldırgan davranışlardan kendini koruma
- Kendini durdurabilme
- Kendini sakinleştirebilme
- Alay edilme ile başa çıkma
- Hatayı kabul etme
- Uygun olmayan dokunma ile baş etme
- Engellenmeye karşı tolerans geliştirme, isteklerini erteleyebilme
Sorun Çözme Becerileri
SOBECE Çözüm Kiti
- Sobece Çözüm kitini yaşadığın bir sorunda uygula.
- Okulda arkadaşlarınla/evde ailen ile yaşadığın bir sorunu SOBECE çözüm kitini kullanarak çöz.
- Ailece yaşadığınız bir anlaşmazlığı, aile toplantısı yapıp SOBECE çözüm kitini kullanarak çözün.
Plan Yapma Becerileri
- Zaman yönetimi yapma
- Yaptığı planları uygulama
- Özgür zamanları değerlendirme
- Organizasyon yapma
- Bir günü ve haftayı planlama
- Durumlar değiştiğinde yeni plan yapma
- Zamanın farkında olma
- Yapacağı bir işin ne kadar süreceğini öngörme
Grupla Etkileşim ve Bir İş Yürütme Becerileri
- Bir gruba katılma
- Bir grup oluşturma
- Oyuna katılma
- Grup içi kurallara uyma
- Verilen etkinliği tamamlama
- Sırasını bekleme
- Yardımlaşma
- Grupta iş bölümüne uyma
- Bir etkinliği başlatma
- Başkalarının fikirlerini anlamaya çalışma
- Kazanmaya ve kaybetmeye uygun tepkiler geliştirme
- Başkalarının haklarına saygılı olma
- Grupta reddedilmeye uygun tepkiler verme
- Kıskançlık duygusu ile baş edebilme
- Grup içi krizlerle başa çıkma
- Bilgi paylaşımında bulunma
